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幼兒園小班第36個教師節活動通訊稿 小班慶祝第36個教師節活動簡訊

2020-09-09 11:00:41美文網
在第36個教師節來臨之際,幼兒園小班的孩子們在老師的帶領下舉辦了慶祝活動,加深了小班的孩子們對老師的了解,增進了師生之間的感情。下面美文網www.gdgwd.cc小編帶來:幼兒園小

在第36個教師節來臨之際,幼兒園小班的孩子們在老師的帶領下舉辦了慶祝活動,加深了小班的孩子們對老師的了解,增進了師生之間的感情。下面美文網www.gdgwd.cc小編帶來:幼兒園小班第36個教師節活動通訊稿 小班慶祝第36個教師節活動簡訊。

幼兒園小班第36個教師節活動通訊稿一

在第36個教師節來臨之際,為充分發揮“丹鳳朝陽,先鋒引領” 的黨員在教育教學中的先鋒模范作用,進一步強化園內黨組織的戰斗堡壘和凝聚力作用,丹鳳縣第一幼兒園黨支部于9月7日下午舉辦了以“喜迎教師節,不辱使命跟黨走,堅守初心綻芳華”為主題的黨員“政治生日”活動,全體黨員、積極分子和園班子成員參加活動。

幼兒園小班第36個教師節活動通訊稿 小班慶祝第36個教師節活動簡訊

該園這次黨員“政治生日”活動,旨在強化黨員宗旨意識,提醒黨員始終牢記入黨時的錚錚誓言,激發黨員的工作熱情和無私奉獻的精神。該園園長楊莉說:作為一名黨員,一定要不負厚望、不辱使命,勤奮敬業,扎實工作,努力在學習、珍惜、責任、勤奮、感恩五方面上下功夫,真正做到“不辱使命跟黨走,堅守初心綻芳華”, 為一幼的健康、穩定、有序、向前發展做出自己應有的積極貢獻。

“一次入黨宣誓”,牢記莊嚴承諾和堅定決心;“一次入黨儀式”,喚醒先鋒意識和模范意識;“一份生日祝福”,寄托美好祝愿和殷切希望。這次在第36個教師節前夕舉辦的黨員“政治生日”活動,讓一幼的黨員教師們像家人一樣,談初心、講擔當、話使命、展未來。黨員教師們紛紛表示自己將牢記入黨時的承諾和黨的宗旨,在今后的教育教學工作中,自覺做到增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,用心做事、誠心待人,不忘初心,牢記使命,在新學年,新目標,新征程上砥礪前行,以強烈的責任心對待工作,以母親的愛心對待幼兒,以感恩的心對待黨,努力做一名合格的“四有好教師”!

幼兒園小班第36個教師節活動報道二

為熱烈慶祝第36個教師節,營造良好育人氛圍,激發全體教師不忘教育初心、牢記育人使命, 9月5日,陜州區第二實驗幼兒園組織全體教職工開展愛國主義教育和主題觀影系列主題活動。

在店子鄉南川抗日根據地紀念碑前,全體教師齊唱國歌,默哀緬懷革命烈士。在小南川革命舊址紀念館,全體教師莊嚴宣誓,表達教育的忠誠和獻身教育的決心;認真聆聽講解員講述尤繼賢將軍等革命先烈故事;重走革命路,實地領略感受革命志士不畏艱險、勇往直前的斗爭精神,深刻體會到幸福生活來之不易。

幼兒園小班第36個教師節活動通訊稿 小班慶祝第36個教師節活動簡訊

當日,全體教師還集中觀看了紅色電影《八佰》,觀影結束后教師們紛紛表示要以史為鑒,珍惜當下、主動獻身新時代幼兒教育事業,當好孩子們的引路人,為國家培養更多棟梁之才。

通過本次教師節主題系列活動,強化了教師的紅色文化教育,增強了教師團隊凝聚力,營造了教師節良好氛圍。

幼兒園小班第36個教師節活動報道三

切實增強滕州市龍泉街道中心幼兒園教師教書育人的責任感和團隊凝聚力,在第36個教師節來臨之際,滕州市龍泉街道中心幼兒園于9月4日下午組織全體教職工在墨香園隆重舉行以“為團隊賦能 讓生命綻放”為主題的教師節慶祝活動,該街道學區副主任褚福端應邀參加了本次活動。

幼兒園小班第36個教師節活動通訊稿 小班慶祝第36個教師節活動簡訊

首先,由新入職的老師以《情駐幼教 做最好的自己》為題進行詩朗誦。接下來,滕州市龍泉街道幼教中心副主任江秀珍宣布2019-2020學年獲得的優秀班集體、最美園長和優秀教職工名單,并進行了頒獎。優秀代表程會博等進行了發言,他們用各自在教育教學中的親身感受及與在平凡的崗位上互助互愛的點點滴滴,詮釋著幼兒教師的愛與責任,傳遞著良好師德師風的正能量。滕州市龍泉街道幼教中心主任閆英以《一路向陽 未來可期》為題,圍繞“師德為先、本領為重、奉獻為本”三個方面,號召大家以先進為榜樣,弘揚抗疫精神,踐行初心使命,做人民滿意的好教師。學區副主任褚福端給大家送上誠摯的問候和節日的祝福,同時也給大家的工作提出更高的要求。隨后,每位教職工都在“弘揚抗疫精神,踐行初心使命,做人民滿意的好教師”的條幅上簽名。

最后,大家在輕松愉悅的氛圍中進行了“為團隊賦能 讓生命綻放”的拓展訓練活動,通過《挑戰不可能》、《摸石頭過河》、《金蟬脫殼》等項目的挑戰,使老師們提升了團隊意識,認識了自身的潛能,讓身心得到放松,以更加飽滿的激情投入到未來的工作中。

本次慶祝活動,不僅展現了滕州市龍泉街道中心幼兒園教職工良好的精神面貌,更重要的是以榜樣為引領,增強了團隊凝聚力和團隊歸屬感。

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